Recursos Didácticos y Formación Docente
Desarrollamos secuencias de enseñanza fundamentadas en la indagación escolar y el diseño universal para el aprendizaje (DUA), orientadas a la alfabetización científica en aulas heterogéneas.
Secuencias para Nivel Primario
Propuestas áulicas planificadas paso a paso para abordar los seres vivos, los ambientes acuáticos y terrestres, la materia y los fenómenos naturales desde la curiosidad y la experimentación.
- Preguntas investigables para el aula.
- Actividades prácticas con materiales sencillos.
- Rúbricas de evaluación formativa.
Recursos con Enfoque DUA
Diseño Universal para el Aprendizaje aplicado a las ciencias naturales: garantizamos múltiples formas de representación, expresión e implicación para eliminar barreras en el aprendizaje.
- Adaptaciones para Educación Especial.
- Soportes visuales, táctiles y macrotipo.
- Fichas de lectura fácil y glosarios ilustrados.
Guías para Contextos Heterogéneos
Orientaciones prácticas para docentes que trabajan en escuelas rurales, aulas multigrado o instituciones con escaso equipamiento de laboratorio, transformando el entorno en un espacio de indagación.
- Laboratorio escolar accesible y de bajo costo.
- Protocolos seguros de salidas a arroyos y patios.
- Estrategias de trabajo cooperativo y debate.
Investigación Educativa Aplicada
Generamos conocimiento riguroso sobre las prácticas de enseñanza y los procesos de aprendizaje en ciencias, vinculando la investigación académica universitaria con la realidad del aula escolar.
Ejes y Proyectos en Curso
1. Didáctica de las Ciencias Naturales, Inclusión y Enfoque DUA
Investigación sobre las concepciones docentes, el diseño curricular situado y la validación de secuencias pedagógicas accesibles en la formación inicial y continua del profesorado.
2. Bioindicadores de Calidad de Agua en la Educación Científica
Implementación de macroinvertebrados bentónicos de las cuencas de San Luis como modelos de aprendizaje activo, pensamiento sistémico y alfabetización ambiental en escuelas.
3. Tecnología Educativa, Sistemas Embebidos e Instrumental Escolar
Diseño y evaluación de dispositivos de bajo costo basados en sensores para la recolección y análisis de parámetros físicos y químicos del agua en proyectos de ciencia ciudadana escolar.
Difusión y Congresos
Nuestros avances se presentan periódicamente en encuentros científicos y pedagógicos nacionales e internacionales:
- ADDEBA: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina.
- Jornadas de Investigación UNSL: Facultad de Ciencias Humanas y FCFMYN.
- Congresos Internacionales de Enseñanza de las Ciencias: Publicaciones sobre educación inclusiva y TIC.
Extensión y Vinculación Comunitaria
Articulamos proyectos colaborativos con escuelas primarias, secundarias e instituciones comunitarias de gestión pública, privada y social, democratizando el acceso a la ciencia.
Proyectos con Escuelas
Desarrollo conjunto de experiencias pedagógicas adaptadas a las realidades de cada comunidad educativa, facilitando recursos, acompañamiento y dinámicas de indagación.
- Talleres de ciencia en escuelas rurales y urbanas.
- Articulación con instituciones de educación especial.
- Jornadas de feria de ciencias colaborativas.
Talleres y Capacitaciones
Espacios vivenciales de co-formación para maestras, maestros y directivos sobre diseño de secuencias, manejo de bioindicadores e inclusión educativa efectiva.
- Didáctica experimental con materiales cotidianos.
- Monitoreo ambiental simplificado para estudiantes.
- Estrategias DUA en el aula heterogénea.
Galería de Experiencias
Muestras y registros fotográficos de salidas de campo a los arroyos locales, observaciones microscópicas en aulas escolares y proyectos interdisciplinarios con tecnología.
Educación Ambiental y Bioindicadores
Promovemos la educación ambiental integral mediante el estudio de los ecosistemas fluviales de nuestra región, utilizando a los macroinvertebrados bentónicos como indicadores vivos de la salud del agua.
Coleópteros
Familias acuáticas clave para la detección de perturbaciones hídricas y biodiversidad bentónica.
Odonatos
Ninfas de libélulas y caballitos del diablo, excelentes indicadores de ambientes fluviales oxigenados.
Tricópteros
Constructores de estuches o capullos de arena y hojas, sensibles a contaminantes orgánicos.
Moluscos y Anélidos
Organismos bentónicos con tolerancia diferencial para clasificar tramos y tipos de fondos acuáticos.
Quiénes Somos
Somos un equipo de docentes, investigadoras e investigadores universitarios comprometidos con la didáctica de las ciencias naturales, la inclusión pedagógica y la divulgación científica.
Mgr. Cynthia Ortiz
Profesora responsable de Didáctica de las Ciencias Naturales y Didáctica y Currículum (UNSL). Impulsa la educación científica accesible con enfoque DUA e investiga en prácticas de enseñanza inclusivas en contextos diversos.
Ver CV completoMag. Nancy B. Tourn
Jefa de Trabajos Prácticos Efectivo en Didáctica de las Ciencias Naturales y Tecnología (UNSL). Especialista en Gestión Educativa, docencia de nivel superior y capacitación docente para Nivel Primario y Educación Especial.
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Ing. Sergio Hernández
Docente de Electrónica Programable y Analógica (UNSL). Especialista en sistemas embebidos, firmware y sensores aplicados, articulando proyectos de grado, extensión y soporte tecnológico desde el Laboratorio LEIS.
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Mgr. Cristian Falco
Docente e investigador universitario especializado en ciencias experimentales, bioindicación ambiental y trabajo de campo. Colabora activamente en la articulación comunitaria y la producción de recursos didácticos.
Ver CV completoApoyá la Educación Científica Inclusiva
El proyecto Enseñar Ciencias desarrolla secuencias didácticas libres, recursos con enfoque DUA y herramientas de educación ambiental abiertas a toda la comunidad. Con tu aporte solidario colaborás directamente para:
Kits Didácticos
Impresión de materiales táctiles DUA y kits de muestreo biológico para escuelas de contextos vulnerables.
Software Libre
Mantenimiento de servidores, hosting y desarrollo de la Calculadora PMA interactiva y repositorios abiertos.
Salidas al Territorio
Movilidad y viáticos para llevar talleres y experiencias científicas a escuelas rurales de San Luis.